“In order to limit the spread of the epidemic in our country, I think that it is important to stop teaching as soon as possible in all schools, regardless of age, and in universities. Analysis indicates that “the curve of intensive care at national level in Italy has been increasing for about two weeks” and that “the situation at the regional level is heterogeneous both in terms of quality and quantity”, observes Sebastiani.
There is a direct link between the increase in admissions for Covid-19 in intensive care units and the reopening of schools: “the analysis of the curves of the number of hospitalized in intensive care units in Italy indicates that the return to Teaching in presence after the Christmas holidays is conveying the current increase in the spread of the SarsCov2 epidemic in Italy “, notes the mathematician Giovanni Sebastiani , of the Institute for Calculation Applications ‘Mauro Picone’ of the National Research Council ( Cnr-Iac).
C’è un legame diretto fra l’aumento dei ricoveri per Covid-19 nelle unità di terapia intensiva e la riapertura delle scuole: “l’analisi delle curve del numero dei ricoverati nei reparti di terapia intensiva in Italia indica che il ritorno all’attività didattica in presenza dopo le vacanze di Natale sta veicolando l’attuale aumento della diffusione dell’epidemia di SarsCov2 in Italia”, rileva il matematico Giovanni Sebastiani, dell’Istituto per le Applicazioni del Calcolo ‘Mauro Picone’ del Consiglio Nazionale delle Ricerche (Cnr-Iac). “Allo scopo di limitare la diffusione dell’epidemia nel nostro Paese, penso – rileva il matematico – che sia importante interrompere quanto prima l’attività didattica in presenza in tutte le scuole, indipendentemente dalla fascia d’età, e nelle università. L’analisi indica che “la curva delle terapie intensive a livello nazionale in Italia è in aumento da circa due settimane” e che “la situazione a livello regionale è eterogenea sia a livello qualitativo che quantitativo”, osserva Sebastiani.
